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美哉,讀書!——讀楊絳先生《讀書苦樂》有感

2020-12-13  云天智苑W...

讀書很美,讀楊絳先生的書(文章)更美!先生用輕松詼諧而富有啟迪性、哲理性的話語把讀書對人生質的決定性作用和意義闡述得很精辟、很到位、很通俗易懂,使人讀之頓生對書籍的情感而激發起閱讀的渴望與沖動。

楊絳先生把讀書分為苦讀與樂讀兩種讀書境界。她認為,為功利目的而讀書則苦,是苦在其中;為精神需要而讀書則樂,是樂在其中。先生是以追求精神享受而讀書,故此,其一生都樂在讀書中。先生認為陶淵明讀書是享樂的,因為他是以精神愉悅和心性需要而讀書,所以是快樂的。

楊絳先生對讀書的好處作了很風趣易懂的比喻:

讀書好比“隱身”地串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經常去,時刻去,如果不得要領,還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外,不問他屬于現代古代,不問他什么專業,不問他講正經大道理或聊天說笑,都可以挨近前去聽個足夠。

我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言,也不妨淘氣地笑問“言必稱'亦曰仁義而已矣'的孟夫子”,他如果生在我們同一個時代,會不會是一位馬列主義老先生呀?

我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊,聽他和一位朋友談話;也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》思考懷疑。

我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事,也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。

楊先生認為讀書可享受“書以外的世界里難得的自由!”“反正話不投機或言不入耳,不妨抽身退場,甚至砰一下推上大門--就是說,拍地合上書面--誰也不會嗔怪?!?/p>

“讀書是為了遇見更好的自己”。這是楊絳先生對讀書重要性的經典名言。先生在給一名崇拜、仰慕自己,傾訴人生困惑的高中畢業生的經典回信中說“你的問題主要在于讀書不多而想得太多?!?/p>

歷代名士也留下許多關于讀書的經典名言。西漢大學者劉向喻書為藥——“書猶藥也,善讀之可以醫愚”;宋代大詩人黃庭堅(山谷)有“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎?!钡拿?;明代政治家、詩人于謙視書為故人——“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親?!?/p>

讀了楊絳先生《讀書苦樂》和先生對讀書的經典論述并聯想到古代先賢許多智論讀書的至理名言后深有感觸。深深感悟到:人這一生,白駒過隙,焉能平庸!而想不平庸,唯有讀書;人這一生,匆匆之旅,焉能不享樂!而要享樂,唯有讀書。真正的雅在讀書中,真正的樂在讀書中,更好的自己就在讀書中。讀書,是人生最美的姿態,最絢的風景!讀書,是在愉悅中收獲,在收獲中愉悅!讀書,是在積淀中享受,在享受中積淀!讀書,是在平凡中寫高雅,在高雅中享平凡!讀書,是在靜謐中綻放,在綻放中享靜謐!讀書,是在若愚中鑄大智,在大智中品若愚!

讀書就是一種相遇,與美好的人相遇;讀書是一種發現,發現別樣的自己;讀書是一種修行,使人恬淡寧靜、升華心靈。

 讀書是一種生活方式、一種優雅享受,泛舟書海,其獲無窮,其樂無窮!

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